机械识记的基本条件是（教师招聘考试）

一、单选题

1.杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（ ）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

2.班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）

A.建立班级的正常秩序

B.建立班级核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班级的发展目标

3.下列关于气质类型的说法，错误的是（ ）

A.一个人的气质类型在一生中是比较稳定的

B.气质类型不能决定一个人成就的高低

C.胆汁质的人容易形成善于克制自己情绪的性格特征

D.多血质的人难于形成耐心细致的性格特征

4.下列不能体现教师处于关注情境阶段的是（ ）

A.领导是否觉得我干得不错

B.教学内容是否充分得当

C.如何呈现教学信息

D.如何掌握教学时间

5.按法律的渊源划分，我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于（ ）

A.教育行政法规

B.自治条例

C.教育政策

D.地方性教育法规

二、多选题

1.陶行知的生活教育理论思想包括（ ）

A.教育即生长

B.社会即学校

C.教学做合一

D.生活即教育

E.教育即经验的不断改造

2.心理健康教育的主要内容包括（ ）

A.生活辅导

B.择业指导

C.学习辅导

D.健身辅导

E.健康指导

3.下列关于机械识记的说法，正确的是（ ）

A.机械识记主要是依靠机械重复而进行的识记

B.在实践阶段的学习中，机械识记是没有必要的

C.机械识记不考虑记忆材料之间的意义联系

D.机械识记无需对材料重新进行组织

E.机械识记对材料很少进行智力加工

4.教育心理学研究的基本原则有（ ）

A.实践性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.可行性原则

E.客观性原则

5.探究性学习主要指的是学生在学习和生活中自己探索问题的学习方式，其基本特征是（ ）

A.主动性

B.问题性

C.开放性

D.生成性

E.创造性

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得。题干所述属于三维目标中的知识与技能目标。

2.A【解析】班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班主任在班集体的组建阶段，就应着手正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

3.C【解析】胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩，不容易形成善于克制自己情绪的性格特征。

4.A【解析】处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。A项是处于关注生存阶段的教师所关心的问题。

5.A【解析】教育行政法规是行政法规的形式之一，是由最高国家行政机关（国务院）依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则，如《国务院征收教育费附加的暂行规定》《中华人民共和国义务教育法实施细则》《教师资格条例》等。

二、多选题

1.BCD【解析】陶行知提出的生活教育理论包括：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。

2.ABC【解析】心理健康教育主要有三方面的内容，即学习辅导、生活辅导和择业指导。

3.ACDE【解析】根据识记材料有无意义或学习者是否了解其意义，识记可分为机械识记和意义识记。机械识记主要是依靠机械重复而进行的识记。在学习中，机械识记也是必要的。从总体上说，机械识记是对识记材料没有理解，不考虑识记材料的意义联系，也不对材料重新进行组织的识记。所以，A、C、D项说法正确，B项说法错误。机械识记的基本条件是多次重复。这种识记可以保证识记材料的准确性，但花费的时间多，消耗的能量大，对材料也很少进行智力加工。所以，E项说法正确。

4.ABCE【解析】教育心理学的研究原则有：（1）客观性原则；（2）教育性原则（道德性原则）；（3）发展性原则；（4）理论联系实际原则（实践性原则）；（5）系统性原则。

5.ABCDE【解析】探究性学习的特点表现为：（1）具有主动性；（2）具有问题性；（3）具有开放性；（4）具有生成性和创造性。